PROPOSAL PEMBERDAYAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI DESA KARANGREJO

 PROPOSAL PEMBERDAYAAN PROGRAM PENDIDIKAN DI DESA KARANGREJO

I. Judul Pemberdayaan Masyarakat melalui Program Pendidikan Berkelanjutan di Desa Karangrejo

II. Latar Belakang Pendidikan adalah salah satu aspek fundamental dalam pembangunan masyarakat yang berkelanjutan. Desa Karangrejo memiliki potensi besar dalam pengembangan pendidikan, tetapi masih menghadapi kendala seperti keterbatasan akses pendidikan, kurangnya tenaga pendidik, dan minimnya fasilitas pendukung. Dengan adanya program pendidikan ini, diharapkan kualitas sumber daya manusia di desa meningkat sehingga mampu berkontribusi dalam pembangunan desa secara lebih optimal.

III. Rumusan Masalah

  1. Bagaimana meningkatkan akses pendidikan bagi masyarakat Desa Karangrejo?
  2. Apa saja strategi yang dapat diterapkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di desa?
  3. Bagaimana cara meningkatkan partisipasi masyarakat dalam program pendidikan?
  4. Bagaimana upaya untuk mengatasi keterbatasan sarana dan tenaga pengajar?

IV. Tujuan Kegiatan

  1. Meningkatkan akses pendidikan bagi seluruh lapisan masyarakat.
  2. Menyediakan fasilitas dan tenaga pengajar yang memadai.
  3. Mendorong partisipasi aktif masyarakat dalam program pendidikan.
  4. Meningkatkan keterampilan dan wawasan masyarakat dalam berbagai bidang.

V. Manfaat Kegiatan

  1. Meningkatkan angka melek huruf dan pendidikan dasar.
  2. Meningkatkan keterampilan masyarakat dalam berbagai bidang.
  3. Membangun kesadaran akan pentingnya pendidikan.
  4. Menumbuhkan semangat belajar di kalangan anak-anak dan orang dewasa.

VI. Kajian Pustaka (Kajian tentang pendidikan desa, pemberdayaan masyarakat, strategi peningkatan literasi, dll.)

VII. Bahan dan Alat

No Bahan dan Alat Jumlah
1 Buku Pelajaran 50 buah
2 Alat Tulis 100 set
3 Papan Tulis 2 buah
4 Proyektor 1 unit
5 Meja dan Kursi 20 set
6 Modul Pembelajaran 50 eksemplar

VIII. Tahapan Kegiatan

  1. Sosialisasi program kepada masyarakat.
  2. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar.
  3. Pelatihan keterampilan tambahan.
  4. Monitoring dan evaluasi program.
  5. Penyusunan laporan hasil kegiatan.

IX. Waktu dan Tempat Kegiatan

  • Waktu: (Tanggal Pelaksanaan)
  • Tempat: Balai Desa Karangrejo

X. Rencana Anggaran

No Kebutuhan Jumlah Harga Satuan Total
1 Buku Pelajaran 50 buah Rp 50.000 Rp 2.500.000
2 Alat Tulis 100 set Rp 10.000 Rp 1.000.000
3 Papan Tulis 2 buah Rp 200.000 Rp 400.000
4 Proyektor 1 unit Rp 3.000.000 Rp 3.000.000
5 Meja dan Kursi 20 set Rp 500.000 Rp 10.000.000
6 Modul Pembelajaran 50 eksemplar Rp 20.000 Rp 1.000.000
Total Rp 17.900.000

XI. Indikator Keberhasilan dan Kegagalan

No Indikator Berhasil Gagal
1 Masyarakat aktif berpartisipasi ✅ ❌
2 Peningkatan literasi di desa ✅ ❌
3 Terlaksananya kegiatan dengan lancar ✅ ❌
4 Adanya peningkatan keterampilan peserta ✅ ❌

XII. Tata Cara dan Evaluasi Kegiatan

  1. Observasi langsung terhadap kehadiran peserta.
  2. Penilaian hasil belajar dan keterampilan yang diperoleh.
  3. Umpan balik dari peserta dan masyarakat.
  4. Penyusunan laporan hasil kegiatan.

XIII. Jadwal/Timeline

No Kegiatan Waktu
1 Sosialisasi Minggu 1
2 Pelaksanaan Pendidikan Minggu 2-6
3 Pelatihan Keterampilan Minggu 7-8
4 Evaluasi dan Monitoring Minggu 9-10

XIV. Rencana Tindak Lanjut

  1. Mengembangkan program menjadi kegiatan rutin.
  2. Melibatkan lebih banyak tenaga pengajar.
  3. Mengusulkan dukungan dari pemerintah dan swasta.
  4. Meningkatkan fasilitas belajar di desa.

XV. Daftar Pustaka

  1. Freire, P. (2005). Pendidikan Kaum Tertindas. Jakarta: LP3ES.
  2. Tilaar, H. A. R. (2004). Mencari Paradigma Baru Pendidikan Nasional. Jakarta: Rineka Cipta.
  3. Sudjana, N. (2000). Strategi Pembelajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
  4. Suyanto, S., & Jihad, A. (2013). Menjadi Guru Profesional. Jakarta: Esensi Erlangga.
  5. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
  6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.

XVI. Lampiran

  1. Peta lokasi kegiatan.
  2. Daftar calon peserta.
  3. Skenario foto dan video dokumentasi.

XVII. Peta Lokasi (Gambar peta lokasi Desa Karangrejo dan lokasi kegiatan.)

XVIII. Tokoh/Kontak Person

  • Nama: (Tokoh yang bertanggung jawab)
  • Jabatan: (Ketua panitia/koordinator)
  • Kontak: (Nomor HP/email)

XIX. Daftar Isi (Tabel daftar isi proposal sesuai dengan bagian-bagian yang telah disusun.)

XX. Calon Peserta (Daftar nama peserta yang akan mengikuti program pendidikan.)

XXI. Skenario Foto dan Video

  • Foto Dokumentasi: Proses sosialisasi, pembelajaran, dan hasil kegiatan.
  • Video Dokumentasi: Testimoni peserta, pengajaran, dan evaluasi kegiatan.

Postingan populer dari blog ini

PROPOSAL PEMBERDAYAAN PROGRAM UNGGULAN DESA: PERTANIAN TEMBAKAU DI DESA KARANGREJO

Gambar
PROPOSAL PEMBERDAYAAN PROGRAM UNGGULAN DESA: PERTANIAN TEMBAKAU DI DESA KARANGREJO 1. JUDUL Pemberdayaan Petani dalam Meningkatkan Produktivitas dan Kualitas Tembakau di Desa Karangrejo melalui Teknologi Modern. 2. LATAR BELAKANG Desa Karangrejo merupakan salah satu daerah penghasil tembakau yang memiliki potensi besar dalam sektor pertanian. Namun, berbagai kendala seperti keterbatasan teknologi pertanian, kurangnya akses pasar, serta minimnya pengetahuan petani mengenai teknik budidaya yang optimal masih menjadi hambatan utama. Oleh karena itu, program pemberdayaan ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas dan kualitas tembakau dengan menerapkan teknologi pertanian modern dan memberikan pembinaan berkelanjutan kepada petani. 3. RUMUSAN MASALAH Bagaimana meningkatkan produktivitas tembakau di Desa Karangrejo? Apa saja kendala utama yang dihadapi petani dalam budidaya tembakau? Bagaimana meningkatkan akses pasar dan nilai jual hasil panen tembakau? Bagaimana mengoptimalkan pen...
Baca selengkapnya

Menembus Sampah Masa Depan

Gambar
Ketika saya dan teman saya melakukan pengamatan dilingkungan sekitar ternyata banyak sampah yang masih menumpuk dan berserakan, lalu saya dan teman saya mendokumentasikannya. Dan ketika melakukan pengamatan, saya dan teman saya merasa bahagia karena bisa menjelajahi tempat - tempat yang sebelumnya saya dan teman saya temui. Kami adalah Citra Mustika Dewi dan Ulis Sa'adah, siswa dari kelas XI 5 SMA Negeri 1 Jakenan, Pasti Jawa Tengah. Dalam tulisan ini berisikan tentang hasil pengamatan lokasi sampah. Tepatnya lokasi yang sudah kami dokumentasikan. Pengamatan kami lakukan selama tiga hari, tepatnya sejak tanggal 4 februari hingga 6 februari 2024. Dari beberapa lokasi yang kami kunjungi diantaranya : Sampah di Pasar Juwana, Sampah didepan SMP Negeri 3 Juwana, Sampah di TPQ desa Jakenan, Gunung sampah di desa Polaman, Sampah didepan gapura desa Karang, Sampah didepan gudang beras desa Pekuwon, dan Sampah di dekat pelabuhan juwana. Sajian catatan pengamatan sampah disajikan berdasarkan...
Baca selengkapnya

PROPOSAL PEMBERDAYAAN PROGRAM UNGGULAN DESA PROGRAM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DESA KARANGREJO

Gambar
  PROPOSAL PEMBERDAYAAN PROGRAM UNGGULAN DESA  PROGRAM PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN DESA KARANGREJO I. JUDUL Program Pemberdayaan Pendidikan Pondok Pesantren Desa Karangrejo dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia II. LATAR BELAKANG Desa Karangrejo memiliki potensi besar dalam pengembangan pendidikan berbasis agama. Pondok pesantren di desa ini berperan penting dalam membentuk karakter generasi muda berbasis nilai-nilai Islam. Namun, terdapat beberapa kendala dalam penyelenggaraan pendidikan di pesantren, seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya sumber daya manusia, serta kurang optimalnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan program pemberdayaan yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan di pondok pesantren Desa Karangrejo secara berkelanjutan. III. RUMUSAN MASALAH Bagaimana kondisi pendidikan di pondok pesantren Desa Karangrejo saat ini? Apa saja kendala yang dihadapi dalam pengelolaan dan pengembangan pesantren? Bagaimana ...
Baca selengkapnya